很多媽媽堅(jiān)信教育就要從出生開(kāi)始抓起,所以新生兒早早教也變成很多寶寶的必經(jīng)之路。確實(shí),早早教可以開(kāi)發(fā)寶寶智力,促進(jìn)大腦的發(fā)育,讓寶寶更快地熟悉這個(gè)世界。但是剛出生的baby不會(huì)說(shuō)話也不會(huì)走路,要怎么進(jìn)行教育呢?
什么是早早教?
早早教是從出生到整個(gè)月子期間的教育活動(dòng)
早早教的作用
1.讓我們寶寶通過(guò)課程訓(xùn)練來(lái)刺激各個(gè)感官能力的發(fā)展,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。
2.寶寶做完早早教,出宮后做早教或者其他活動(dòng)時(shí),他們的各項(xiàng)能力在同月齡寶寶中是最好的。
如何進(jìn)行早早教
第一階段:1-10天
第二階段:10-20天
第三階段20-30天
新生兒早期教育通過(guò)對(duì)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的良性刺激,促進(jìn)大腦細(xì)胞發(fā)育,提高的寶寶智力。
1.視覺(jué)
新生兒具有注視與兩眼固視能力,會(huì)注視抱他的人,不過(guò)不會(huì)注釋太久,他的雙眼運(yùn)動(dòng)不很協(xié)調(diào),有短暫性的斜視,見(jiàn)了光亮?xí)Q?、閉眼和皺眉。新生寶寶喜歡看黑白分明的照片,媽媽們可以給寶寶準(zhǔn)備幾幅黑白掛圖或彩色小玩具,讓他的眼睛跟蹤有色彩、光亮、移動(dòng)的物體——周圍適量的刺激能豐富嬰兒經(jīng)驗(yàn),刺激新生兒的視覺(jué)發(fā)育,促進(jìn)心理發(fā)育。
2.聽(tīng)覺(jué)
聽(tīng)覺(jué)的發(fā)育期是在幼兒階段,不過(guò)胎兒時(shí)期聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)初步形成了,他們聽(tīng)到聲音時(shí)會(huì)安靜下來(lái),停止啼哭。媽媽可以用小手鈴等音響玩具,在其耳邊輕輕搖動(dòng),注意聲音不要太大,以免影響寶寶情緒,也可以放一些輕松愉快的樂(lè)曲,使孩子保持良好的情緒,有利于發(fā)展孩子的聽(tīng)覺(jué)感受力和美感。注意:媽媽在哺乳的同時(shí),可以給寶寶說(shuō)說(shuō)話,哼哼兒歌,溫柔地?fù)崦念^發(fā),這樣可以增進(jìn)母子感情。
3.觸覺(jué)
新生兒的觸覺(jué)器官最大,全身皮膚都有靈敏的觸覺(jué)能力,有舒適、冷熱、疼痛等各種感覺(jué);最喜歡母親的懷抱,也喜歡接觸質(zhì)地柔軟的物品。寶寶的觸覺(jué)是他探索認(rèn)識(shí)外界的重要途徑,大人要充分利用這一特性,應(yīng)用各種方法刺激寶寶的觸覺(jué),以促進(jìn)心智的發(fā)展。
讓寶寶的手握住大人的食指,大人用手指勾拉寶寶的手掌,以訓(xùn)練寶寶手掌的抓握能力??梢赃呌泄?jié)奏的拍打手背,邊跟他說(shuō)話。或者用不同質(zhì)地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕地?fù)崦殞毜男∈?、雙腳或小肚肚,讓他體驗(yàn)不一樣的感覺(jué)。
被動(dòng)操
第一節(jié),擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),握住寶寶雙手,雙手交叉在胸前,再打開(kāi),平展于身體兩側(cè)。
第二節(jié),握住寶寶雙手,上舉到頭兩側(cè),雙臂慢慢放下至身體兩側(cè)。
第三節(jié),踢腿運(yùn)動(dòng),握住寶寶雙下腿,單腿交換,將膝關(guān)節(jié)彎曲到90度貼于寶寶腹部,再將腿慢慢伸直。
第四節(jié),抬腿運(yùn)動(dòng),握住雙腿,膝關(guān)節(jié)拉直,直至與身體呈90度,再將雙腿慢慢放下。翻身運(yùn)動(dòng),輕輕將寶寶翻轉(zhuǎn),讓寶寶呈俯臥狀態(tài),做抬頭練習(xí)。
做早早教的注意事項(xiàng)
1.寶寶情緒良好
2.清醒的狀態(tài)
3.喂奶后半小時(shí)
4.保持尿片干燥
什么是早早教?
早早教是從出生到整個(gè)月子期間的教育活動(dòng)
早早教的作用
1.讓我們寶寶通過(guò)課程訓(xùn)練來(lái)刺激各個(gè)感官能力的發(fā)展,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育。
2.寶寶做完早早教,出宮后做早教或者其他活動(dòng)時(shí),他們的各項(xiàng)能力在同月齡寶寶中是最好的。
如何進(jìn)行早早教
第一階段:1-10天
第二階段:10-20天
第三階段20-30天
新生兒早期教育通過(guò)對(duì)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)的良性刺激,促進(jìn)大腦細(xì)胞發(fā)育,提高的寶寶智力。
1.視覺(jué)
新生兒具有注視與兩眼固視能力,會(huì)注視抱他的人,不過(guò)不會(huì)注釋太久,他的雙眼運(yùn)動(dòng)不很協(xié)調(diào),有短暫性的斜視,見(jiàn)了光亮?xí)Q?、閉眼和皺眉。新生寶寶喜歡看黑白分明的照片,媽媽們可以給寶寶準(zhǔn)備幾幅黑白掛圖或彩色小玩具,讓他的眼睛跟蹤有色彩、光亮、移動(dòng)的物體——周圍適量的刺激能豐富嬰兒經(jīng)驗(yàn),刺激新生兒的視覺(jué)發(fā)育,促進(jìn)心理發(fā)育。
2.聽(tīng)覺(jué)
聽(tīng)覺(jué)的發(fā)育期是在幼兒階段,不過(guò)胎兒時(shí)期聽(tīng)覺(jué)已經(jīng)初步形成了,他們聽(tīng)到聲音時(shí)會(huì)安靜下來(lái),停止啼哭。媽媽可以用小手鈴等音響玩具,在其耳邊輕輕搖動(dòng),注意聲音不要太大,以免影響寶寶情緒,也可以放一些輕松愉快的樂(lè)曲,使孩子保持良好的情緒,有利于發(fā)展孩子的聽(tīng)覺(jué)感受力和美感。注意:媽媽在哺乳的同時(shí),可以給寶寶說(shuō)說(shuō)話,哼哼兒歌,溫柔地?fù)崦念^發(fā),這樣可以增進(jìn)母子感情。
3.觸覺(jué)
新生兒的觸覺(jué)器官最大,全身皮膚都有靈敏的觸覺(jué)能力,有舒適、冷熱、疼痛等各種感覺(jué);最喜歡母親的懷抱,也喜歡接觸質(zhì)地柔軟的物品。寶寶的觸覺(jué)是他探索認(rèn)識(shí)外界的重要途徑,大人要充分利用這一特性,應(yīng)用各種方法刺激寶寶的觸覺(jué),以促進(jìn)心智的發(fā)展。
讓寶寶的手握住大人的食指,大人用手指勾拉寶寶的手掌,以訓(xùn)練寶寶手掌的抓握能力??梢赃呌泄?jié)奏的拍打手背,邊跟他說(shuō)話。或者用不同質(zhì)地的布料(絲綢、絲絨、羊毛、亞麻布等)輕輕地?fù)崦殞毜男∈?、雙腳或小肚肚,讓他體驗(yàn)不一樣的感覺(jué)。
被動(dòng)操
第一節(jié),擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng),握住寶寶雙手,雙手交叉在胸前,再打開(kāi),平展于身體兩側(cè)。
第二節(jié),握住寶寶雙手,上舉到頭兩側(cè),雙臂慢慢放下至身體兩側(cè)。
第三節(jié),踢腿運(yùn)動(dòng),握住寶寶雙下腿,單腿交換,將膝關(guān)節(jié)彎曲到90度貼于寶寶腹部,再將腿慢慢伸直。
第四節(jié),抬腿運(yùn)動(dòng),握住雙腿,膝關(guān)節(jié)拉直,直至與身體呈90度,再將雙腿慢慢放下。翻身運(yùn)動(dòng),輕輕將寶寶翻轉(zhuǎn),讓寶寶呈俯臥狀態(tài),做抬頭練習(xí)。
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1.寶寶情緒良好
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