現(xiàn)如今，胎教這一方法已經(jīng)走進(jìn)了許多懷有小胎寶的家庭。但，胎教是一個(gè)較為龐大的體系，人們對(duì)其的認(rèn)知難免會(huì)出現(xiàn)碎片化、有偏差等現(xiàn)象，稍有不慎就容易踏入胎教的誤區(qū)。那么，以下這五大胎教誤區(qū)，準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽們中了幾個(gè)？

誤區(qū)一：胎教是為了培養(yǎng)神童？

許多準(zhǔn)爸爸、準(zhǔn)媽媽是抱著“望子成龍、望女成鳳”的迫切念頭，想著去培養(yǎng)“神童”而進(jìn)行胎教的。其實(shí)，胎教的作用主要是幫孕媽調(diào)節(jié)好自身的心態(tài)，與胎中寶寶加強(qiáng)情感交流，胎教雖然有助于促進(jìn)胎寶大腦發(fā)育，但是并不能保證進(jìn)行胎教就一定能培養(yǎng)出“神童”，這兩者是毫無(wú)關(guān)聯(lián)的。

誤區(qū)二：胎教就是給胎寶聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)？

準(zhǔn)爸爸和準(zhǔn)媽媽會(huì)認(rèn)為胎教僅僅就是給胎中小寶寶聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)就可以了。事實(shí)上，胎教分為很多種，聽(tīng)音樂(lè)是音樂(lè)胎教的內(nèi)容，除此之外，還有運(yùn)動(dòng)胎教、營(yíng)養(yǎng)胎教、美術(shù)胎教等等。并且，準(zhǔn)媽媽的情緒調(diào)節(jié)、休閑漫步、和胎寶說(shuō)悄悄話，其實(shí)都在胎教的范疇內(nèi)。

誤區(qū)三：做音樂(lè)胎教時(shí)，播放器要對(duì)著肚子？

這種做法是非常錯(cuò)誤的。要知道，胎寶的身體還未發(fā)育完全，各項(xiàng)功能，包括聽(tīng)力還比較脆弱。如果突然被高頻的聲音刺激，很容易就會(huì)造成傷害。正確的音樂(lè)胎教方式應(yīng)該是孕媽自己聽(tīng)音樂(lè)，從而間接性地讓胎寶也能聽(tīng)到音樂(lè)。需要注意的是，孕媽在進(jìn)行音樂(lè)胎教的是，音量不要放得過(guò)高。音樂(lè)的時(shí)長(zhǎng)、音量、節(jié)奏都要以孕媽聽(tīng)著舒服為準(zhǔn)。

誤區(qū)四：胎教是迷信

如今也有部分人并不認(rèn)同胎教這一說(shuō)法，認(rèn)為胎寶并沒(méi)有接受胎教的能力。其實(shí)胎寶4個(gè)月時(shí)就已經(jīng)具備了全方位的感知能力，即接受信息的能力。這時(shí)候準(zhǔn)爸爸和準(zhǔn)媽媽就可以根據(jù)胎寶各個(gè)時(shí)期的發(fā)育特點(diǎn)，有針對(duì)性、積極主動(dòng)地對(duì)胎寶給予刺激，促進(jìn)胎寶的身心發(fā)育，為出生后早教奠定下良好的基礎(chǔ)。

誤區(qū)五：隨大流胎教

有些準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽在進(jìn)行胎教時(shí)會(huì)去跟隨潮流進(jìn)行胎教。其實(shí)，別人家的胎教并不一定能夠照搬照套運(yùn)用到自家寶寶身上。準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽還是需要根據(jù)自己的優(yōu)勢(shì)選擇適合自家寶寶的胎教方式。譬如熱愛(ài)文學(xué)的準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽可以給寶寶誦讀經(jīng)典詩(shī)詞、童話寓言，而喜歡音樂(lè)的準(zhǔn)爸爸準(zhǔn)媽媽則可以經(jīng)常給寶寶唱唱歌、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)。